孔子的教诲理念_情绪心理,中考报考指南

河北教育厅:建立中小学生家庭作业公示制度 为进一步规范教育教学行为,切实减轻学生过重的课业负担,河北省教育厅近日下发《关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》,将在全省范围内逐步建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度。

孔子的教诲理念與教學實況

文明迎南博 营造全民读书氛围(组图) “阅读是成长的基石,我们要以书为友,让浓浓书香飘荡在校园,构建书香校园、文化校园,真正做到爱读书、多读书、读好书。”

孔子教學的項目有四:文、行、忠、信。(原文見於《論語·述而篇》)文,指詩書禮樂等古代文獻;行,是品德;忠,意指盡心盡力;信,即為誠實無欺。孔子對於古代文獻非常重視,尤其是詩、禮、樂。他認為這三項學問對於人的性格養成非常重要。《論語·泰伯》:「子曰:『興於詩,立於禮,成於樂。』」詩,能够使人興起好善惡惡之心;禮,使人進退得宜,進而能够立身於世;樂,能够使人養成圆满的品德。順道一提,孔子曾經這樣稱讚詩經:「小子,何莫學夫詩!詩,能够興,能够觀,能够群,能够怨。邇之事父,遠之事君,多識於鳥獸草木之名。」 學不厭、教不倦,使孔子成為中國的「大成至聖先師」。他主張「有教無類」,學生多至三千人,從「論語」書上看來,他教導學生的只是人生一样平常所必經問題的解答,以及人與人相處所必備條件的闡明。其道合理而寻常,易知易行;但是用之於身則身修,用之於家則家齊,用之於國則國治,用之於天下則天下平。

孔子的教诲理念与教授教养实况

孔子教授教养的项目有四: 文 、 行 、 忠 、 信。( 原文见於 《 论语 · 述而篇》) 文, 指诗书礼乐等古代文献 ; 行, 是品德 ; 忠, 意指全力以赴 ; 信, 即为诚实无欺。 孔子对於古代文献非常重视, 尤其是诗 、 礼 、 乐。 他以为这三项学问对於人的性格养成非常重要。《 论语 · 泰伯》:「 子曰:『 兴於诗, 立於礼, 成於乐。』」 诗, 能够使人鼓起好善恶恶之心 ; 礼, 使人进退得宜, 进而能够立身於世 ; 乐, 能够使人养成圆满的品德。 顺路一提, 孔子曾如许赞美诗经:「 小子, 何莫学夫诗 ! 诗, 能够兴, 能够观, 能够群, 能够怨。 迩之事父, 远之事君, 多识於鸟兽草木之名。」  学不厌 、 教不倦, 使孔子成为中国的 「 大成至圣先师」。 他主意 「 有教无类」, 门生多至三千人, 从 「 论语」 书上看来, 他教训门生的只是人生一样平常所必经问题的解答, 以及人与人相地方必备条件的说明。 其道合理而寻常, 易知易行 ; 但是用之於身则身修, 用之於家则家齐, 用之於国则国治, 用之於天下则天下平。

专家:教育应该放慢脚步 当代社会日趋浮躁,本该纯净的教育行业也受到污染。林老师只是一个缩影,太多的教育从业者没有理解教育的真正含义,过于注重孩子的分数。根据教育规律,孩子的成长是一个由量到质的过程,需要时间的积累。

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