信息资源计划的数字校园建立_中考应试技巧,中考心理调节

加强教师队伍建设迫在眉睫(上) 前不久,在江苏句容茅山参加了一个教育沙龙。江苏省教育学会会长、原江苏省教育厅副厅长周德藩讲了一句发人深省的话:现在到了好好谈论教师问题的时候了。

“数字校园”竖立是大型庞杂的信息系统工程。理论研究和开发实践都表明,大型庞杂信息系统工程成败80%的要素是由其顶层设想或整体设想决议的。有名系统工程专家钱学森特别强调整体设想的主要作用。他指出,“整体设想部设想的是系统的‘整体’,是系统的‘整体方案’,是完成全部系统的‘手艺门路’。整体设想部平常不负担详细部件的设想,倒是全部系统研制事情中必不可少的手艺抓总单元。”以系统工程理论为指点,总结前一阶段“数字校园”竖立的履历,我们认识到,要确保“数字校园”竖立的胜利就要做好信息资本计划——举行范例的需求剖析、竖立系统模子和一致的数据规范等,这些都是整体设想的主要内容。某些高校教诲信息化水平没有上去的主要原因,是没有举行一致的信息资本计划,没有竖立一致的数据规范;只管做了某种“整体计划”,但并不能用来指点后续的应用系统开发,而疏散开发必定要致使走上“数据自采自用”、构成“信息孤岛”、信息不能同享的老路。应用信息资本计划的效果去指点、掌握和协调后续的开发竖立事情,才获得信息化竖立的胜利。

数据环境重修依据马丁提出的四类数据环境的理论要领,会明显地看出,“数字校园”竖立的中心使命是数据环境重修(Data Environment Reengineering,简称DER)。

四川省教诲厅指导在客岁全省高校校园网竖立事情会议上指出,有70%以上的校园网应用领域仅局限于基础的信息交流和学校的部份治理,学校投入大批资金竖立的校园网,信息资本开发应用不高,没有发挥收集的庞大功用。我们稍作剖析就会发明:有些学校没有本身的信息数据库、资料库;更多的学校是已竖立了一些数据库,但从构造上看,缺少科学严谨的剖析设想,基础停留在“应用数据库”的水平上,而不是“主题数据库”;从内容上看,能够说是量少质差,比方,教职员数据库和门生数据库的“完全性”老是难以完成,学科竖立中的诸多信息资本没有做有序的构造化构造存储。

处理校园网上信息资本杂沓和信息资本贫乏问题,就是要实行数据环境重修工程。我们提出的数据环境重修的手艺要领,是在信息资本计划以后,按以下详细步骤举行的:

第一步:重整数据构造。以数据模子的基础表为规范(比方,某校信息资本计划竖立了构造机构、教职员工、专业课程、门生、结果、资产设备、教授教养仪器和图书资料等38个主题、407个基础表的数据规范),来一一权衡已有数据存储的构造,找出详细的差异,肯定哪些数据构造能够修正、补全,哪些数据构造不合理,须要扬弃,还要增添哪些新的数据构造。

第二步:构造数据转换。对已积聚的数据库资本,不管本来构造的科学水平如何,都是主要的信息资本,须要按基础表的构造规范构造数据转换事情,将原有数据库资本加载到新数据库中去。

第三步:构造数据录入。对新建的数据库,须要在应用开发的入手下手阶段构造数据录入事情,将整批营业数据加载到新数据库中,或许在应用系统运转的过程当中录入加载数据。

第四步:研制表里数据交流接口。以数据模子的基础表为规范,依据各职能域的输入、输出数据流剖析效果,研制本单元与外单元数据交流接口表,然后,以数据库中间件、适配器或前置机等自动化通讯手艺完成数据自动交流。

加强教师队伍建设迫在眉睫(下) 教师继续教育体系不完备,水平参差不齐。近年来,我国教师继续教育取得了长足进步,但仍存在着目标偏离…

数据环境重修是与集成化信息系统开发紧密联系的,按跨越式生长的请求,假如三年能够完成就算很快了,详细完成战略有两种。一种是“先爬陡坡”的战略,另一种是“先爬缓坡”的战略。前者请求开发部队高素质,项目构造治理极为周密,推动难题,风险很大;后者先易后难,风险较小。

平常来说,没有几年数据库开发或应用履历的人,很难明白数据环境重修事情的庞杂性和艰巨性。假如看到数据环境重修的紧迫性而缺少科学的要领,急于求成,想用很短的时候(一两个月)就建成以主题数据库和数据库堆栈为主体的高档次数据环境,反而会拔苗助长。高校要胜利地举行数据环境重修,必需做到以下几点:

第一,高中层信息化负责人要改变“重收集轻数据”的看法,增强数据规范化治理,落实机构和职员,把数据规范化系统竖立列为主要的事情日程,合理安排在数据规范化和数据环境重修方面的人力和财力投入。

第二,在新一轮的应用开发之前实行数据环境重修专项工程,肯定不要将数据库的整体设想疏散到各个应用开发项目中去,要增强数据库的一致设想和治理,全面落实数据规范化竖立和数据治理事情。

第三,组建具有数据环境竖立履历,数据规范化与信息构造手艺抢先,具有先进、科学、有用的软件支撑东西的手艺部队。

第四,继承构造两类职员密切合作,营业职员充分发挥主导作用,把握信息需求、确保营业数据收集的实时、完全和准确性,信息手艺职员充分发挥手艺创新的主动性,综合应用先进的信息手艺搞好信息构造和信息效劳。

集成化开发应用系统高校教诲信息化竖立中应用系统的开发和集成,始终是众所关注的基础问题,从校指导、信息化负责人,到师生员工,都在思索、都在问:在校园网上应该有哪些应用系统?如何又快又好地竖立这些应用系统?

如何提高校长的管理能力 实践证明,一个好的校长是推动学校发展的重要因素,校长只有具备了良好的决策能力、用人能力、教学管理能力和协调能力,才可称之为好校长。

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