赵凤之:打造优异团队 做教诲新理念的践行者_口腔健康,眼睛保健

做家长您够格吗?家庭教育也需改革 目前,一套名为《教育成功之路》家庭教育系列光盘火爆市场,这是为改变目前国内落后的家庭教育模式作出一次全新的尝试。据悉,《教育成功之路》包括“如何做一个成功的家长”、“在孩子身上看到自己”、“培养成就一生的好习惯”、“以德育人是根本”、“如何提高孩子的智商”等等课程,教育专家将在光盘中向大家传授培养子女健康的心理、人格、习惯、智商等方面的教育方法,为孩子健康成长提供一套较为权威的解决方案,希望能够帮助广大家长在家庭教育方面找到自己的缺点和努力的方向。

出力打造优秀团队

2010年,当赵凤芝就职试验中学校长一职时,她便入手下手思索,如安在进步学校教诲质量的同时擦亮教诲质量的品牌?如安在进步西席内在素养的同时完成学校生长的新逾越?怎样进步家庭教诲结果,使其成为教诲新的增长点?怎样造就门生的立异精力和实践才能?终究,赵凤芝将中间落到“人”的生长问题,基于这一理念,试验中学遵照“以人为本”的准绳,引领干部部队、西席部队、家长部队、门生部队四支部队在质量、调和的轨道上康健生长,疾速生长。

干部是学校生长的症结,赵凤芝从进步凝结力、公信力、亲和力、竞争力、执行力五个方面入手,打造擅长引领的干部团队,用立异型干部动员学校教诲团体立异。她率领试验中学的指导干部在宏观治理的同时,把重心放在下层,亲临教室、食堂、办公室、宿舍,在一线视察调研、构造指点。每位中层指导都兼任重要学科的教授教养,有的还兼任班主任,真正做到了领着西席干,干给西席看。同时,学校在指导班子中展开“学敬业精力、学教诲头脑、学专业知识、学实践妙技、学治理艺术”的“五学”运动,履行“一带、二勤、三实、四和、五廉”的“五项”竖立,发扬“想做事、敢做事、肯做事、会做事、干成事”的“五干”精力,对学校团体生长产生了壮大的“动车效应”。

在赵凤芝眼里,西席一直是造诣奇迹的第一资本,她对峙人材兴校,注意西席的职业操守及专业生长,鼎力大举提倡“十大职业精力”,按期举办师德演媾和主题论坛,构造西席大家练就教诲理论、专业知识等“十项全能”,并在门生和家长中公然评比“我心中最喜欢的先生”。恰是有了如许一支营业精深、精诚协作的西席部队,在本年3月份的文登市优质课展现月运动中,试验中学获得了历史性的新打破,学校推举了17名西席列入了14个学科的竞赛,个中3人获二等奖,14人获一等奖,并代表文登列入威海市优质课展现月竞赛,现在已有4人代表威海列入山东省竞赛。在近来的威海市课程资本征集运动中,36人获得文登市一等奖,高居榜首。停止现在,学校共有8人分获山东省特级西席、教授教养妙手,威海市学科带头人、教授教养妙手等称呼。

“打动于试验中学能有云云高素质的指导和西席部队,让我们邃晓怎样做一位及格的家长……”在一次家委会驻校办公后,一位门生家长写下了如许的感言。近几年,各地中小学广泛成立了家委会构造,按期召开全体味并构造运动,但是文登市试验中学没有满足近况,他们勇于拓展空间,立足于家委会事情的常态化和长效化,构造家委会委员轮番驻校办公,与指导班子成员一同参政议政,协助学校展开国防、平安法制、康健和综合实践运动。学校还于本年5月份展开了“集合办公议事月”运动,将家委会委员办公日、教室开放日、校长访谈日有机整合,充足保证了委员的知情权、监督权、介入权和评断权,打造同谋生长的家长团队,拓荒了家校协作的新天地。

增进门生自立生长

9月11日,文登市教研中间的部份教研员来到试验中学蹲点听课,展开“基地调研”运动。课后,上课西席针对本身的教授教养理念、设想等内容举行了引见,听课西席则连系教室“4+7”自立进修教授教养情势,多角度对课程举行点评,剖析存在的问题,提出革新步伐。这一次调研运动,极大地增进了试验中学教室自立教授教养情势的革新。

教诲生长到本日,赵凤芝清楚地认识到,仍有越来越多的难点和热点问题,惟有潜心研讨教诲科研,打造调和、高效教室。在教授教养事情中,她以革新立异为动力,以质量提拔为重点,以师生生长为目标,用科研立异学校的生长之路。她创造条件,为教诲科研搭桥铺路;走进教室,夯实教诲科研的稳固基础;拓展空间,完成课题研讨的常态长效。立足于教室这一革新立异的主阵地,赵凤芝率抢先生们以“生命化教室下的自立进修才能造就”为主抓手,在自创、融会各地名校履历的基础上,用自立进修彰显生命化教室的特性,构成具有试验中学特性的“4+7”教授教养情势:即改变历程“四位一体”+“七大特性”;学案设想“四项准绳”+“七大要素”;导学历程“四个注意”+“七个历程”;门生自立进修“四善七言”习气歌。

中国的教育是否该反思 10月27日发布的 《2012中国SAT 年度报告》 显示,参加美国高校入学考试SAT的中国高中生中,只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”,而达到美国优质大学普遍要求的2000分以上成绩的更是只占2%。(10月28日《北京青年报》)
  与美国的教育相比,中国的教育是否需要反思与改进?我们是对美国教育不屑一顾呢?还是有必要取长补短?

“4+7”情势在于协助门生养成擅长预习、谈话、展现、聆听、协作、稳固、积聚七大习气,学校将这一情势的履行作为“造诣西席生长、打造生命化教室、增进门生生长、进步教诲质量、打造学校文明”的整合思绪,加以落实运用。现在,已开端彰显出雄厚内在和奇特魅力,成为试验中学特性文明品牌和络绎不绝的生长动力。

为进一步增添门生的自立才能,学校从尊敬门生的主体职位动身,创建出“低耗———高效”“教我学———我会学”“自立为目标,协作为情势,探讨为方向”等有用进修教室情势,启示门生思索,勉励门生探讨,教会门生寻觅要领,只管增添门生着手动脑的时候,让门生在教授教养运动中造就本身提出问题、剖析问题、解决问题的才能。

“让每名学子行于当下、面向未来,完成每一个家庭的教诲妄想。”这是赵凤芝从教20年来不懈的寻求,学校从胜利教诲入手,肯定门生差别阶段生长运动主题,经由过程展开德育主题运动、阳光体育运动等五大系列运动,在叫醒门生自信和生机的同时让他们学会实践和立异。学校还把造就门生自立才能做为重点,提倡“我做主”理念,让门生成为进修、治理、运动的主体,同时充足发挥评价的鼓励指导作用,竖立多元化生长性评价范例,设立十星级奖项,展开芳华风貌竞赛和先进事迹报告会,引领门生康健生长。

雄厚学校文明内在

一所卓着的学校除了要有优秀的办学质量、鲜亮的办学特性,更要有丰盛的文明内在。为了雄厚师生的文明底蕴,赵凤芝提出了“构建书香校园”的办学理念,勤奋把学校办成书香满园的人文学园。为此,学校在教授教养楼中厅设立书吧“拾贝苑”,把藏书楼改形成开放式的“藏书阁”,在指导门生念书的同时,赵凤芝也勉励西席“念书富脑”,她把书本当做福利赠送给西席,还在每本书的扉页上亲笔写进修格言,鼓励先生在念书进修中寻觅立异方向。

在文登市试验中学,随处可见以画廊、科技走廊及楼外墙训言等为代表的墙壁文明,以雕塑、石刻、园林为代表的景点文明,以“凤凰园”文学社、金凤凰艺术团等为代表的社团文明,无时无刻不在影响着门生的头脑和言行。

在试验中学,每一个门生都洗澡在欣赏教诲的阳光下。“只需你是伯乐,大概每一个门生都是千里马;只需你会挖掘,每一个门生都是一座金矿。”成为每一个先生稳定的信条;“在每一个门生身上最少发明一个长处,天天最少褒扬三个门生”已经成为先生的牢固功课。

近年来,试验中学紧紧围绕“情绪凝结气力,轨制范例生长”的治理理念,一直对峙“以文明竖立为主导,以教授教养质量为生命线”的主旨,强力构建“师德为中间,营业为基础,生长为目标”的西席造就系统,勤奋杀青“以胜利教诲承载师生幸运”的试验中学愿景,铸就出一所极具特性的品牌学校。

在赵凤芝身上,我们看到的是身先士卒、率先垂范、寻求卓着的模范精力。她前后荣获“百名科研立异校长”“全国教诲科研治理先进校长”“威海市教诲科研先进个人”“威海市有突出贡献的中青年专家”“威海首届十大教诲立异校长”等荣誉称呼。在她的率领下,试验中学的各项事情一直处于抢先位置,在客岁9月和本年3月,试验中学分别在文登市义务教诲事情会及科研事情会议上做典范谈话;本年5月,试验中学作为威海市学校的唯一代表获得山东省中小学德育事情先进单位。获得如许优秀的结果是团体的伶俐,团队的气力,靠的不仅是试验中学擅长引领的干部部队、协作抢先的西席部队、同谋生长的家长部队、奋进向上的门生部队以及调和高效的教室教授教养,更是试验中学教诲事情者甘于贡献,勇于立异的敬业精力。

宋丹丹吁加强美育 痛批城市雕塑“难看之极” 全国政协十二届一次会议3日在北京开幕,4日各个界别的政协委员开始在驻地进行小组讨论。文艺界的分组讨论会上,演员宋丹丹以城市霓虹和雕塑为例,批评现在的美育教育“太差了!”

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