究竟是夸耀照样教诲?_中学心灵发展,专家解答

森林里的狮子的育儿方法

去一位韩国朋友家做客,正谈笑间,朋友那不满3岁的儿子从楼上下来,一脚踩空,从楼梯上滚了下来。我本能地站起身要去扶起孩子,却被他们夫妻俩有礼貌地制止。更让我不可理解的是,正在孩子旁边的保姆竟也无动于衷,好像没有看见一样,仍然在做她自己的事情。见我不解,朋友向我解释说,这就是韩国国内正在流行的“狮子育儿

“阿姨,这是我的手刺,请多多指教!”昨天,接过这名5岁小男孩递过来的手刺,记者大吃一惊,如今连5岁孩子都有手刺了!

据悉,这位名叫舟舟的5岁小男孩在鼓楼区一所幼儿园上学。其手刺跟大人的不太雷同,虽然大小跟一般手刺相仿,但看上去异常卡通。整张手刺以黄色为底色,最左边是他本人半身照片,笑颜绚烂,双臂还交叉着抱在胸前。右边则用能干的紫色圆体大字写上名字,名字左边还添上了奶名。在名字下方,三排幼圆字体分别是他的幼儿园、电话和电子邮件。

5岁的小男孩也印着手刺随处披发,连孤陋寡闻的记者都大吃一惊,可见非常鲜有。只是让人疑惑的是,云云小的年岁印着手刺谁看?而舟舟的妈妈对此却“骄傲”地称,小孩的手刺比大人还贵,花了上百元。舟舟正在练书法,很有上进,过段时间,他们打算在手刺上添上“小书法家”的头衔。

三代同堂教育孩子的学问

镜头一:彬彬离开饭桌,端着冲锋枪满屋跑。妈妈暗蕴怒气地叫道:彬彬,还有10分钟我们就撤饭桌了,如果你不赶快洗手回到饭桌上,你就会挨饿……妈妈的话还没说完,奶奶已端着饭菜做和事佬来了:“乖,先吃一口,咱们一边吃饭一边打坏蛋。”于是,彬彬在前面跑,奶奶在后面追,彬彬半天才咽下一口饭。镜头二:彬彬

实在,明眼人一看便知,并不是5岁小男孩非要印制什么手刺来增强与他人的沟通,而是家长那只功利的手在火上浇油。孩子的书法练得好,这是功德,但倘使非要印制手刺来高声喧哗,以至自夸为这“家”那“星”,只能说清楚明了家庭教诲的短视。孩子的心地纯洁得犹如一张白纸,而家庭教诲过早地沾染上功利颜色,只会滋长孩子自高自大和虚荣心思,影响孩子的身心健康发展。

时下的社会为孩子生长供应了多元的时机,但世俗的喧哗、物欲的横流也滋长了很多父母望子成龙的另类急躁,那就是希冀孩子一夜间成“星”成“家”、高人一等。9岁的新疆童星阿尔发、11岁的祥瑞三宝小姑娘便让很多的家长艳羡不已,因此想方设法的包装孩子、打造孩子的“专长”,且不说其是欲速不达,孩子几乎就是家长追名逐利的东西。

正如有先生所担心的那样,孩子多数处在班级这个小团体中,常来常往,他们之间基础没必要交换手刺。而且孩子自控能力差,那花花绿绿的手刺,只会影响孩子的进修,且让孩子过早地学会了成人的圆滑,不利于其生长。

孩子印手刺,“名头”冠上这“家”那“家”、这“星”那“星”,这究竟是夸耀照样教诲,家长们值得思考。

孩子出言不逊该如何教育

教育过程中的这些误区家长要注意以“暴”止“脏”,导致孩子以此控制家长情绪在家长眼中,孩子说脏话,往往认为必须“教育”,于是就采用比较严厉的方式。殊不知,孩子说脏话可能只是无意识的结果,家长一发火,反而绐他一种强烈的刺激。孩子发现原来通过这样的方式,可以控制和支配成人的情绪,这可能更强化他们的这种

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