心理解码,社会援助_让孩子主动做作业

怎样对待儿童八、九岁时的“危机期”

孩子在生长发育过程中,要经过八、九岁时的一个“危机期”,孩子八、九岁,相当于小学三、四年级阶段,这期间的一个突出现象,就是孩子的学习成绩容易下降,许多家长常常抱怨:“孩子在一、二年级各方面表现和学习成绩还都很好,怎么现在又不听话、成绩又下降?”有的家长甚至会怀疑是不是新换的老师教学水平有问题。其实

孩子上学后,家长除了体贴孩子的生活外,还要费心孩子的进修,而关注孩子进修的最直接的要领就是催促孩子定时做功课。如今孩子的功课负担很重,孩子除了做功课基本没有做别的事变的时候,许多孩子对做功课产生了讨厌心情,做功课在多半状况下是须要家长催促的,那末如何让孩子能主动的做功课呢?下面供应几种思绪,愿望家长能够依据孩子的具体状况在实际生活中加以应用。

起首,家长应该对孩子的功课举行细致的掌握,邃晓先生所留的功课的目标。小门生在低年级的功课通常以反复影象为主,先生通常会请求门生反复誊写生字,反复做一些重点的题目,家长要对此有苏醒的熟习。比方关于生字的掌握,家长能够抽闲让孩子默写须要反复誊写的生字,关于孩子掌握了的,并没有必要去反复誊写,我觉得家长能够替代孩子将熟习的字誊写完,以至能够给先生申明没必要反复。当然在当代体系体例下,这类做法大概不会获得先生的赞许,但我觉得家长假如能够变通一下,让孩子获得更多的自在掌握的时候,哪怕是玩,关于孩子的生长也有优点。

怎样对待顽皮淘气的孩子

儿童天性活泼好动,在现实生活中,总有很多父母在抱怨自己的孩子太淘气,一天到晚没有闲着的时候,在学校与小朋友们打打闹闹,甚至课堂上也不安静,出些鬼点子逗同桌笑,在家中不停的变着花样玩,扔玩具、逗宠物,甚至不听父母劝告偷偷到外面上树爬墙、下河游泳。对于这样的淘气鬼,父母既担心又厌烦,应当怎样对待这些顽皮

其次,家长应该邃晓功课是加深孩子明白影象的必要的手腕,偶然反复的誊写和做题目对孩子掌握先生所讲的要点是必要的,所以假如家长想协助孩子,那末就要从进步孩子效力上入手,关于同类的问题,能够给孩子先解说,让孩子邃晓基本的道理,然后再让孩子做功课,孩子再打仗同范例的题目时,只需明白到了,效力就会进步许多,孩子做功课的主动性也就进步了,假如能经由过程进步效力让孩子获得余暇的时候,那末下次孩子不须要家长催促就会主动的去完成功课。

第三,关于有些懒散的孩子,家长须要天真的应用赏罚机制,不停引发孩子做功课的主动性。有些孩由于家长过于宠嬖,觉得做功课辛劳或许耽误了玩的时候时,就率性的将功课抛到一边。家长必需从孩子入手下手表现出这类懒散的苗头时就严格请求,完不成功课不能听任孩子做别的想做的事,由于一旦开了头,孩子背面就不可掌握了。另一方面,家长能够依据孩子的请求,在孩子完成功课时赋予恰当的嘉奖,如完成功课主动,能够让孩子恰当的玩一下电脑游戏,完成功课主动,能够带孩子吃爱吃的东西或许赋予肯定的物质嘉奖,天真的应用嘉奖能够引发孩子主动完成功课的主动性,连系必要的责罚,能够让孩子养成定时完成功课的习气,为今后的生长打下基本。

第四,家长要主动的相识孩子的进修状况,合时的协助孩子加强对功课的兴致。小门生最初的功课反复性强,教科书上的例题比较死板,家长能够依据孩子的进修进度,恰当的应用一些业余时候指导孩子的头脑,让孩子对所学的学问加强兴致。如在吃饭时讯问孩子食品的数目,讯问孩子食品的品种,关于打仗数字和笔墨不久的孩子很有优点,时候长了能够加强孩子的求知欲望,孩子在做功课时碰到类似问题也不会由于难题而落空兴致了。

怎样让孩子养成读书的习惯

读书是儿童成长过程中获取知识的重要方面,养成良好的读书习惯,对于孩子的一生发展都很有益处。当前社会,人们节奏快、压力大,难得有空闲时间静下来读本好书,孩子在这种浮躁的影响下,也很难养成良好的读书习惯。为孩子的未来着想,家长需要从以下几个方面做出努力。一是要让孩子养成定时获取知识的习惯。在孩子比较小

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