小小的光阴中大的幸运_无声世界,身体保健

情景性活动让孩子们获得更深体验

3-6岁的幼儿喜欢模仿和重复对新奇事物感兴趣,心理活动带有明显的直觉行动性,他们的记忆和思维都是在直接与该事物的接触中进行的,他们先做后想,或边做边想,基于这些特点,我以情景性为原则开展小熊过生日的活动。一、以生日情景贯穿于整个活动之中小班孩子喜欢玩娃娃家、过生日的游戏,但由于他们正处于不会自我

小时候,老是希望过年,希望本身快快长大;小时候,老是艳羡大人,喜好做大人们的事变;小时候,老是怀着一个妄想,希望长大了本身能完成。在长大了后的本日,小时候的事变老是那末令人难忘,让人依恋。

在孩子们的天下里,过年是五光十色的,听着孩子们饶有兴趣的报告本身在新年里的事变,不禁触发了本身对童年的优美回想。别看孩子还小,他们有本身的感觉,有本身的主意,他们能绘声绘色地形貌本身在新年里的所见所闻,能说出本身的新年希望,能表达本身的抱负。他们的脸上洋溢着幸运,一种对生活的优美享用。

两个小孩的约会——关注幼儿内心的想法

那天接儿子放学回家的路上,儿子就兴奋地告诉我:妈妈明天是我好朋友小宇的生日,我们两个约好了,明天一起玩,庆祝他的生日。我觉得很希奇:两个五岁的小不点也会自己互相邀约了?就问他:“那你们两个说好要在哪里庆祝呢?”“大润发。我们说好了明天上午九点,不见不散。”儿子大声回答。哟,还有具体地点和时间!

在一次积木游戏中,一个小男孩让我过去看他的作品,我走到他身旁轻声问到“你搭的是什么呢?”他高兴肠告诉我:“是大屋子,我长大了要造一座很高很高的屋子。”“你的屋子真美丽,这么大的屋子,你想让谁住呢?”本认为孩子会告诉我是本身和爸爸妈妈一同住,效果孩子一想告诉我“给我的妈妈另有我的孩子住。”我想他的妈妈肯定很疼他,让他这么小的年岁就有了为孩子制造幸运的主意。倏忽也记起本身小时候,会对爸爸妈妈说“我长大了要如何如何”。给他们买好吃的,带他们出去,让他们什么的。爸爸妈妈虽然晓得这只是童言,但他们依旧笑得很高兴,由于这是孩子对他们的爱。

我想,假如能够挑选,我们都情愿沉浸在童年的快活中,由于在那小小的岁月中,藏着我们大大的幸运。

巧办法“治”孩子的捣蛋行为

每个班级,每个老师都会遇到一些“小捣蛋”,他们的一些行为往往与老师的要求背道而驰,不遵守班级的常规,久而久之,在大家的眼中,他们逐渐被疏远。在我工作的短短几年当中,也遇到了这样的孩子。脾气很犟,有自己的思想,往往会以自己的方式反驳大人的行为;不喜欢与同伴分享,经常会为了一些小玩意儿与同伴发生争执,甚

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